Comment respecter notre serment au quotidien? FC26C178

 Objectif : Actualiser ses connaissances et échanger sur les pratiques 

PRÉSENTATION GÉNÉRALE :

Au-delà de sa portée symbolique, le serment constitue un socle juridique et moral exigeant, souvent mis à l’épreuve par les réalités concrètes de l’exercice professionnel.

Cette formation propose aux avocats un espace de réflexion appliquée, à partir de situations vécues, pour revisiter leurs engagements déontologiques, affiner leurs réflexes professionnels et nourrir leur posture éthique.

Elle s’adresse à tous ceux qui souhaitent redonner du sens à leur engagement, prévenir les dérives, et renforcer leur solidité dans les moments de tension. 

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

• Replacer le serment au cœur de la pratique quotidienne, au-delà du symbole.

• Identifier les tensions concrètes entre l’idéal déontologique et la réalité du terrain.

• Apprendre à mobiliser les principes du serment comme boussole dans des situations professionnelles complexes.

• Offrir un espace sécurisé d’échange entre confrères sur des dilemmes vécus. 

DÉROULÉ DE LA FORMATION : 1. Introduction interactive : redonner sens au serment (30 min)

o Qu’évoque encore aujourd’hui le serment dans la pratique réelle ?

o Quiz en ligne, recueil des attentes, ouverture du débat : quelles tensions ? quels dilemmes ?

2. Trois dilemmes déontologiques typiques (45 min)

o Loyauté ou combativité excessive ?

o Secret professionnel ou demande de transparence ?

o Indépendance ou lien économique avec le client ?

o Discussion ouverte à partir de situations vécues par les participants.

3. Analyse collective de cas concrets issus de la pratique (45 min)

o Étude de deux situations professionnelles sensibles, anonymisées mais réalistes (client menaçant, conflit d’intérêts, pression économique).

o Réactions à chaud, puis débat structuré : comment réagir, que dit le serment, où sont les limites ?

o Repérage de réflexes utiles et formulation de lignes de conduite partagées.

4. Se réapproprier le serment comme boussole éthique (30 min)

o Identification des points de vigilance personnels.

o Élaboration d’un mini-code éthique personnel.

5. Restitution collective et boîte à outils (30 min)

o Partage d’expériences, bonnes pratiques, ressources utiles.

o Liste de points-clés à conserver pour les situations à venir.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :

• Interactivité permanente (quiz, sondages, discussion libre) • Études de cas concrètes, issues de la pratique des avocats

• Échanges structurés et collaboratifs en groupe

• Élaboration d’outils transposables dans la pratique